江苏省教学成果奖特等奖项目展示分享活动今天在南京金陵中学实验小学举行。本次活动由南京市建邺区教育局主办。分享教学成果。
在南京金陵中学实验小学的报告厅和图书馆，将在不同的场地进行数学和语文的教学分享。江苏省特等奖项目主持人、省特聘教师、与会专家魏光明、宋运来以微课形式进行了高端前沿的理论指导。四位一线青年教师进行课堂教学报告和演示。江苏省教研室主任董洪亮、南京市教育局副局长戴星海、建邺区政府副区长吴洋、江苏省教育科学研究所原所长程尚荣、南京市教研室主任闫碧友研究室、建邺区小学校长、分管校长、学科教师参与分享活动。
今年3月，江苏省教育厅正式公布了2021年省级教学成果获奖项目。建邺区获得特等奖3项、一等奖1项分别为金陵中学实验小学魏光明主持的《小学数学起点核心知识体系的构建与教学创新》、《通满作文：小学写作26年探索》南方师范大学附中叶城路小学宋云来主持，和琴幼儿园张军主持“陈鹤琴活生生教育思想引导幼儿园教师生态成长实践探索”和“畅想未来——儿童创造性学习与生活的实践构建”致远外国语小学谢颖主持。
宋运来“童漫作文”工作室成员、南京致远外国语小学中文教师谢胜华说，学习童漫作文教学法已有26年，形成了独具特色的作文教学法。儿童漫画作文课程体系，已在全国200多所学校推广应用。通过漫画，孩子们不再害怕写作，爱上写作的梦想也逐渐实现。 “上课的时候，你要让孩子们不断去探索未知的感觉。按照我师父的说法，是一种甩掉包袱，让孩子们既期待又意外。佟曼作文，专注关于挖掘图片的内部。没有什么，那就是想象力，通过不断变化的图片来激发孩子的想象力。”
不久前，新的义务教育课程标准发布，其中，数学核心素养提出用数学的眼光观察现实世界；用数学思维思考现实世界；并用数学语言表达现实世界。魏光明超级教师工作室成员、南京金陵中学实验小学教学办公室副主任李丹说：“在学习国家课程的基础上，可以走一条减负增效之路。 我们必须打破以往的做法，即通过经验积累和判断教学。现在我们需要把主线连接成一系列的知识。对孩子来说，是为了减轻负担，形成知识链后更容易学习。魏老师告诉我们，在教学的最后，要把复杂的问题简单化。这就是数学家所做的。”
现场，来自四川省德阳市洛江区实验小学和成都金门小学的老师也带来了线上教学分享。李丹表示，工作室长期以来一直与甘肃、四川等地的老师交流，希望通过线上线下的互动江苏教育教师官网，为更多的老师提供教学依据。 “我希望我们总结出来的教学策略能够被更多的老师所理解。我们一起达成共识，在课程教学中实践，发现问题去交流碰撞。说白了就是让国家课程实施并形成一套教学计划。”
教育部门表示，南京市建邺区牵头在全省市开展省教学成果奖两项特等奖（小学部）项目展示分享活动，旨在深入交流江苏教育教师官网，分享和推广省级教学成果奖。该奖励项目将充分发挥省级基础教育优秀教学成果在教学改革、实践和研究中的引领和辐射作用，有效促进成果更好更快地转化为学校发展新动能，确保高优质均衡的义务教育。 ，推动“双减”生效。
（来源：江苏新闻广播电台/沉阳徐华峰通讯员/谢伟宋政主编/宇杰）
