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两校联合举行“体验 探究 表达”主题教学研讨活动

字号: 2019-05-16 15:01 来源:

核心提示:为了促进校际间的交流,给年轻教师的成长搭建一个良好的平台,也为了落实勤惜实验小学“体验 探究 表达”课堂建设,展示教科研建设成果,今天(5月15日),勤惜实验小学校与

为了促进校际间的交流,给年轻教师的成长搭建一个良好的平台,也为了落实勤惜实验小学“体验 探究 表达”课堂建设,展示教科研建设成果,今天(5月15日),勤惜实验小学校与太仓新区第四小学校两校联合进行了 “体验 探究 表达”主题教学研讨活动。

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第一节课来自勤惜实小的张泽琦老师带领一(2)班小朋友《认识人民币》,张老师的课堂亮点频现,精心设计,有效地调动孩子们学习兴趣,让学生乐于动脑探究,清晰的数学味儿让学生感悟到数学的魅力。同时来自太仓新区第四小学的宋紫筠老师执教《大象的耳朵》一课声情并茂,教学思路清晰,情感充沛,积极鼓励每一位学生大胆表达。

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第二节课由太仓新区第四小学的董苗苗老师执教二年级《角的认识》和勤惜的陆子卓老师执教一年级《文具的家》,两位老师自身素质较高,教学设计思路清晰,课堂结构合理,生动的课堂教学深深吸引了低年级的学生。

课后,两校的教师齐聚一堂开展了热情洋溢的探讨,交流着教学的感悟,思维也再次激情碰撞。同时学校还邀请到江苏省语文特级教师唐晓芳进行了语文教学主题讲座,唐特的精彩讲座犹如一份营养丰富的“大餐”,引人深思、耐人寻味,让两校教师们在兴趣聆听中被感染、唤醒,加深了教师对“体验 探究 表达”教学模式的理解。

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此次校际交流活动内容充实而紧凑,进一步增进了兄弟学校的友谊,促进了教师教学理念的更新和教学方式的改革,进一步提高两校的课堂教学水平。在今后的教学改革浪潮中两校将继续携手并肩,相互学习,与时俱进,促使教育教学工作更上一个新台阶。

责任编辑:苏樱