□苏报记者宋洁婷
近日，苏州大学实验学校初二（12）班谈同学（化名）的父母满怀感激地来到学校，将一面锦旗送到孩子的班主任张永祥手中，以此表达对张老师的深深谢意。正是由于张永祥凭借扎实的专业医学知识以及对学生高度负责的态度，及时发现孩子的病因，成功挽救了孩子的生命。而面对这份感激，张永祥谦逊地表示，每一个孩子都承载着一个家庭全部的幸福与希望，他所做的不过是本职工作。
关注学生状态察觉细微异常
张永祥不仅担任班主任一职，还是一名体育老师。在日常的教育教学中，他始终保持着关注学生状态的习惯，无论是在教室还是操场，都会时刻留意学生们的神情、行为举止以及运动表现等方面的变化。基于这些观察，他每周会挑选1至2名学生进行更深入的谈心交流。
“那天课间，我和谈同学交流，了解他的学习和心理状态。结束后，我轻拍他的后背，帮他整理红领巾时，突然发现他脖子处皮肤发黑，和周围同学的正常肤色形成鲜明对比，这一下就引起了我的注意。”张永祥回忆道。由于本科学习体育学，对《运动生理学》等课程有深入学习，凭借积累的工作经验，张永祥敏锐地感觉到这或许是某种严重疾病的征兆。他当即行动，联系谈同学家长，详细描述情况，并督促他们带孩子去做检查。
之后，家长带孩子去医院检查，结果显示正常，但张永祥老师并未放松对谈同学的关注。很快，他发现谈同学写作业时字体从原本的工整变得歪歪扭扭、越来越潦草。张老师特意约了几位文科老师一起与谈同学谈心，原本只是想提醒他书写态度问题，可看到孩子一脸委屈，张永祥内心的疑虑更重了。此外，张永祥还留意到谈同学在与老师、同学沟通时身体会轻微左右晃动、眼睛斜视，午休变得嗜睡，且醒来后精神状态不佳。发现这些情况后，张老师再次及时联系家长，叮嘱务必带孩子去医院做全面检查，然而，此次检查结果依旧显示正常。
执着探寻病因助力重获健康
尽管两次检查结果都正常，但面对谈同学身上出现的种种异常，张永祥老师始终放心不下。他不厌其烦地查阅各类医学资料，思考后脖领发黑是否黑棘皮的表现，而黑棘皮作为显性遗传性疾病，是否意味着孩子存在遗传性肥胖、高血糖或自身免疫力低下等问题；眼睛斜视、眼神飘忽导致字迹潦草却不自知，是否颅内疾病，比如脑瘤、脑血管疾病压迫视神经所致。
张永祥老师积极与家长保持联系，谈同学家长根据老师提出的疑问带孩子做了门诊检查，排除了部分情况，但眼睛问题一直未能确诊病因。张永祥坚持持续观察孩子状况，并通过电话和微信及时向家长反馈，督促他们进一步做细致检查。
最终，在苏州大学附属儿童医院，谈同学被确诊为极其凶险的脑干出血。医生表示，幸亏发现及时，否则孩子稍有剧烈运动，都可能引发无法挽回的后果。谈同学在重症监护室接受了41天的治疗，其间还经历了2次并发症紧急手术，才逐渐好转。
孩子第一次手术前，情绪紧张，难以入睡，精神状态很差。张永祥得知后，多次打视频电话鼓励他积极调整情绪，勇敢面对手术。作为班主任，张永祥还邀请班级同学一起录制视频，为谈同学送上祝福。学期末学校组织爱心义卖时，他邀请谈同学和家长到校，同学们围在谈同学身边，鼓励他好好康复，早日回归班集体。
于是，便有了开头谈同学家长到学校送锦旗这感人的一幕。锦旗上闪耀的文字，满含着家长诚挚的感激之情。
张永祥感慨地说：“传授知识、培养学生品德，落实五育并举，是我们日常工作的重点。每个孩子都是家庭的希望，他们的健康安危，我们老师必须时刻放在心上。就因为我多留意了那么一眼，发现一个小细节，竟救了孩子一命，这让我深深明白，班主任肩负的责任重如泰山。”
