青春职得，前程可期!
职业教育前途广阔、大有可为，
当下，苏州的职业院校
正在用各自的方式，
培养一批又一批
闪闪发光的职教少年!
看苏州邀请各大职业院校走进演播室，
带你探寻一个更真实的职业教育。
今天(9月14日)
邀请到苏州评弹学校上线，
作为全国唯一培养
苏州评弹艺术人才的“摇篮”，
这所学校培养了一代又一代
优秀的“评弹传承人”!
“未见其人先闻其声”!
揭秘评弹学校招生条件
本期直播在悠扬的评弹声中开始，来自苏州评弹学校的“00后”学生谢宇佳“未见其人先闻其声”，以一曲《四季相思》，让演播室瞬间充满江南意境。
正如直播中呈现出的独特韵味，在苏州的职业院校中，评弹学校具有“独一份”的气质。毫不夸张地说，这是全国乃至全世界独一无二的学校，开设的唯一专业——戏曲表演(评弹表演方向)，连续多年招生录取比例达1：40以上。
苏州评弹学校副校长凌涛介绍，学校成立于1962年，秉承“小而精，特而强”的办学方针，为培养优秀的“评弹传承人”不懈努力。
在师资力量方面，学校拥有以盛小云为专业学科带头人的国家和省市级艺术名家、教学名师团队，以及邢晏芝、邢晏春、王鹰等国家和省市级非遗传承人专家团队。
(苏州评弹学校副校长 凌涛)
在很多人看来，一所专业培养评弹人才的学校，是不是门槛特别高?凌涛表示，学校目前招收的都是应届初中毕业生，对学生原来的艺术基础没有要求，主要还是看自身专业条件，包括形象，嗓音，口齿，以及个人是否爱好文艺表演等方面。
“希望我们的学生，通过五年的职业技能学习，既成为苏州评弹这一国家非物质文化遗产的传承者，又成为一专多能，能适应现代文艺职业需求的高水平复合型人才。”
这也意味着，苏州评弹学校毕业的学生，并非只有评弹这一项技能。凌涛介绍，学校当前推行的是1+X的培养模式，在校期间，学生除了学好评弹，也会积极参加器乐声乐类的考级，并考取普通话、英语，计算机、导游、教师等资格证。
“这样可以让学生在毕业后，即使没有进入评弹专业表演团体，也能够适应其它的一些用人单位，包括其它艺术门类的表演团体、企事业单位以及自主创业等。”
小身材大能量!
优秀评弹学子非一日炼成
作为苏州评弹学校2017年“传承班”的在校学生，谢宇佳因为勤学苦练，成绩优异，被上海评弹团“相中”，目前正在团内实习。
如今的谢宇佳唱腔老练，让人很难相信她是一个2002年出生、未满20岁的女孩。直播中，谢宇佳坦言，刚进评弹学校的时候，因为并非艺术专业出生的学生，自己基础薄弱，为了追赶上其他人，一直默默练习，尝试着找到最适合自己的方法。
(苏州评弹学校传承班学生 谢宇佳)
自我摸索的同时，幸好学校的王瑾老师给予了很大帮助，她带着谢宇佳了解故事背景、人物特点、情绪变化，帮着她纠正字眼和唱腔，让她对作品慢慢地适应，人物转换也更加流畅。
(苏州评弹学校教研室副主任 王瑾)
谢宇佳口中的王瑾老师，不仅是苏州评弹学校教研室副主任，更是国家一级演员、著名评弹表演艺术家。
直播中，王瑾对谢宇佳赞不绝口，形容她为“小身体大能量”，喜欢挑战，在进入“传承班”后，谢宇佳挑选了难度很大的评弹书目，当时老师们都在担忧，这个娇小又稚嫩的小姑娘，能否担此重任?最终证明，谢宇佳的表现十分出众，让大家刮目相看。
直播中，王瑾详细介绍了苏州评弹学校“传承班”的具体情况。为更好弘扬优秀传统文化，传承国家级非物质文化遗产——苏州评弹，夯实传统文化基石，苏州评弹学校从 2007 年起开设评弹表演专业“传承班”。每届学生数占同年级学生数的 15～20% ，整合江浙沪的优秀教学团队资源，培养优秀的苏州评弹艺术接班人。
学校会每年从三年级学生中挑选合适人选进入“传承班”，大班教学的同时，针对每个学生不同的条件、天赋，挑选适合的书目，针对性练习。
在王瑾看来，能进入“传承班”的先决条件就是热爱评弹，愿意一遍又一遍地练习，有不怕苦、不怕累的精神。
直播中，
谢宇佳饱含深情地说：
“现在评弹已经成为
我生命中不可分割的一部分，
未来我还是想继续做一名评弹演员，
通过自己的不断努力
把苏州评弹传承下去!”
凌涛也强调，
为了更好地保护、传承、
创新、发展好苏州评弹，
努力打造苏州
艺术职业教育的特色品牌，
学校将不懈努力!
