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华二昆山9月开学在即,疫情招生难的大环境下它是如何做到生源不断的?

字号: 2020-07-24 17:56

  华二昆山秉承华师大二附中“追求卓越,培养创造未来的人”的办学思想,与美国顶尖中小学以及研究型大学深入合作,共同开发适合中国学生的特色课程与教学体系,建立全球化的师资与学生交流平台,为3-18岁中外籍学生构建一个植根中国文化、拓展全球视野、关注个体成长的学习共同体。

  随着九月的临近,上海华二昆山国际学校的开学筹备工作正紧锣密鼓地进行。全校工作人员全力以赴,为新学年的顺利开启保驾护航。

  近几个月以来,融入了上海石库门建筑特色且兼具现代化、国际化风格的主体建筑及教学楼,具有江南水乡韵味的幼儿园,吸引了昆山及周边地区众多家长学子前来参观考察。

  校舍内部,按照“全人教育”与“个性化育人”理念设计建设的各种功能设施,充分展现了创新型国际化双语学校的办学特色,更成为昆山经济技术开发区全力建设超一流园区、打造现代宜居宜业城市的生动缩影。

  强强联手

  打造一流国际化双语学校

  上海华二昆山国际学校(简称“华二昆山”)是由狄邦教育集团与华东师范大学第二附属中学(简称“华师大二附中”)携手创办的一所融汇中西、着眼未来的十五年一贯制创新型、国际化双语学校,致力于融合中西方教育精粹,建立世界一流学习共同体,激励每一个学生发挥最大的潜能,令其终生受益。

  学校坐落于江苏苏州市昆山经济技术开发区,是昆山市重点培育的高品质国际教育项目之一。它的建立标志着昆山市在优化教育资源、推进本地教育国际化进程中又迈出了实质性的一步,在建设超一流国家级经开区的道路上稳步前进。

  华二昆山秉承华师大二附中“追求卓越,培养创造未来的人”的办学思想,与美国顶尖中小学以及研究型大学深入合作,共同开发适合中国学生的特色课程与教学体系,建立全球化的师资与学生交流平台,为3-18岁中外籍学生构建一个植根中国文化、拓展全球视野、关注个体成长的学习共同体。

  学校将通过卓越的教育质量、个性化的成长引导以及丰富多元的校园生活,培养具有民族根基、国际视野、富有创新精神、协作能力及社会责任感的未来青年领袖。

  中西合璧的建筑风格

  呼应融汇中西方精粹的教育

  华二昆山毗邻昆山最大体育公园,区位优势突出,自然环境优越,学校建筑面积为98000平方米,学生达到满员状态后的人均建筑面积约为36平方米,远高于城市普通中小学校建设标准。

  低容积率、低密度、高品质的校园环境,为关照每位学生的成长体验、个性化教育理念的实现提供了保障。具体到校园建造的每一个细节,华二昆山始终秉持高标准、严要求的“匠心”,在材质、工艺、品质层面层层把关,为学生提供无可替代的学习、生活与社交体验。

  学校建筑呈现南北纵横的布局,纵轴依次展现幼儿园、小学部、初中部和高中部,横轴则连绵演绎剧院、餐厅、图书馆、交流中心、艺术中心、体育中心等功能区块,所有建筑既多层次空间相连,又自然围合出大小庭院,疏密相间。

  在整体的设计与建造中,学校秉持“融入环境、融入文化、融入教育”的规划设计理念,以中西合璧的融合式建筑风格,与融汇中西方精粹的国际化教育形成呼应。

  在建筑风格上,华二昆山吸收海纳百川、兼收并蓄的海派建筑风范,将西方住宅文化与本地居住理念巧妙融合进建筑设计,与学校致力于打造的融合创新的国际化教育理念不谋而合。

  与此同时,学校通过贯穿校园各大功能区的连廊、古希腊广场式中庭等开放包容、多元融合的建筑设计,以凸显“功能性、复合性、通透性、参与性、灵活性、适应性”教育共同体空间,为面向未来的教育赋能。

  管理团队卓越,师资力量雄厚

  探索全人教育与个性化育人的创新路径

  上海华二昆山国际学校的管理团队由拥有20多年一流国际学校管理经验的中外资深教育者组成,他们均在顶尖海外学校或国际化学校担任管理职务多年,拥有深厚的专业背景及领导经验。

  其中,上海华二昆山国际学校教育委员会主席、总督学由华师大二附中校长、中学正高级教师、上海市中小学特级校长(书记)、上海市高中教育管理专业委员会副主任李志聪先生担任;执行校长由从事教育行业近30年、拥有极其丰富的美国知名精英学校及大型公立学校领导与管理经验的Carol Santos女士担任;中方校长由中学高级教师、上海市特级校长、上海市嘉定区学术技术带头人路光远先生担任。

  这支来自全球的管理团队致力于将融合中西方教育精粹的前沿理念与创新实践带进华二昆山,探索全人教育与个性化育人的创新路径。

  华二昆山的师资力量雄厚,在一个开放协作的教育教学环境之中,组建了一支融合创新、不断进步的中外教团队——

  1:1的中外教比,1:6的师生比,全校教师平均教龄在8年以上

  75%+的教师拥有硕士及以上学位,毕业院校包括耶鲁大学、哥伦比亚大学、浙江大学、华东师范大学等海内外名校

  超过80%的外方教师来自于美国、加拿大与英国

  超过80%的中方教师拥有海外学习与工作经历

  华二昆山所秉持的全人教育与个性化育人理念对每一位教师都提出了极高的要求,中外教团队以理念上的契合、态度上的严谨、学术上的专业、事业上的热爱,全情投入校园内的教学与生活,肩负起学科教师、课外活动教练、导师、宿舍家长等多种角色。

  每位教师所承担的多元化使命,有助于从多个维度发现学生、了解学生、帮助学生,并为促进个性化发展与良好的家校沟通保驾护航。

  狄邦教育集团副总裁、独立学校事业部负责人朱非一先生在接受顶思采访时表示,从2013年开始下沉到初中、小学、幼儿园的办学过程中,狄邦团队对不同学段的认知和理解不断增加。伴随着教育教学团队的专家越来越多,校长们的交流加之教师教研活动的互通,使得整个团队对教育和学校设计的理解从1.0版升级到2.0版。

  在独立学校事业部,狄邦网罗了校园设计与建设、人力资源管理、市场与品牌传播、财务管理、运营支持等各方面的专业人才,在教材、图书馆、管理系统、家具、实验室器具采购等方面,都形成了标准化、流程化的操作。

  每个团队各司其职,推进完成创校过程中所要涉及的不同板块的工作,校长只需要明确要求并参加最后的决策会议,使其能够集中精力去做他最擅长的部分,创校的成功率自然有了保障。

  学术与育人共振,共性与个性并举

  由非凡而卓越成就每一位学子

  在充分了解英式教育后,狄邦把眼光投向了美式教育。这是由于,百分之七八十的高中毕业生会以美国为留学目的国。即使是英式学校和其他高中课程的学生,也有很多申请美国方向的,所以创建一所美式学校,与美国大学的衔接度会更高。

  此外,与英国整齐划一的国家课程不同,美国的基础教育给予每一个州、每一个学校,特别是私立学校,高度的自主权。因此,美国的优质学校在教书育人的模式上呈现出百花齐放、精彩纷呈的格局,很多创新性的教育设计,极具借鉴意义。

  狄邦希望把美式学校最优秀的东西移植到中国来,在结合中国教育的精髓的基础上进行二次创新。