为有效应对新冠疫情防控常态化要求,让学校图书馆更好地服务教学工作,新学期开学之后,苏州市金阊教育集团山塘中心小学校积极拿岀应对之策,及时调整服务方式,创新推出流动图书馆模式,有效提高了服务质效,受到师生热烈欢迎。
据悉,学校图书馆除了继续做好线上优质图书数字资源的推送工作,还将学生线下进图书馆借阅变为主动送书进班级阅览,让静止的图书馆流动到各个班级。为了精准服务,图书馆老师提前和各班学生图书管理员联系,根据学科老师的建议和学生的喜好,开好书单,选好图书,到教室分发给学生,阅览结束后图书收回集中消毒。
为了给一年级新生上好开学第一堂阅读课,图书馆老师还精心备好阅读指导教案,做好介绍学校图书馆的PPT,自购阅读记录本赠送给同学,鼓励学生从小养成边阅读边动笔墨的良好习惯,并通过师生共读绘本《大卫上学去》等优秀启蒙图书,让小朋友明白哪些才是正确的行为规范,帮助学生尽快适应小学生活。
山塘中心小学校长许凯表示,近几年来,山塘中心小学流动图书馆有了巨大的变化,比如,原先学生在图书馆内全开架借阅模式下主要为个体自主阅读,而大部分小学生阅读能力的提高还需要老师的引导、同伴的促进,现在送书进班级阅览,更便于开展整本书阅读、主题阅读、师生共读分享等活动,增强了学生阅读兴趣,提高了阅读实效。此外,送书进班级阅览活动,还可以充分发挥中高年级学生自我管理能力,轮流争当优秀学生图书管理员,为同学选书、搬书、发书,主持读书交流会,提高了学生参与阅读活动的积极性。
“很多东西,眼睛看不到,读书可以;脚步不能丈量,读书可以;只要打开书,就随时打开了一个崭新的世界。愿在新的学期里,借助流动图书馆这一创新平台,广大师生在阅读的道路上走得更宽、走得更远。”许凯说。(通讯员 钮亚军 苏报融媒记者 木淼)