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报早教班可别盲目跟风

字号: 2017-01-06 08:50 来源:城市早八点 我要评论()

核心提示:前段时间,杨幂在某真人秀中与女儿小糯米的一段通话视频在网上走红,聊天中不到3岁的小糯米用英文暖心示爱,更被爆料6个月大就开始上早教课程,会很多语言。现如今,课外辅导、特长培

前段时间,杨幂在某真人秀中与女儿小糯米的一段通话

视频在网上走红,聊天中不到3岁的小糯米用英文暖心示爱,更被爆料6个月大就开始上早教课程,会很多语言。现如今,课外辅导、特长培训充斥在孩子的中小学阶段,而对于婴童阶段的宝贝,很多家长们也是早早铺路,早教需求旺盛。

早8点记者思齐

一周上4天早教课程,6岁不到成全能娃

家住园区的陆小姐是位全职妈妈,女儿5岁半,学龄3年,目前一周上4天早教课程。陆小姐告诉小8,最初给孩子选择课程时,安排上并不紧凑,一周2至3节,主要是挑一些艺术类活动,“因为孩子他爸太直男,潜意识里觉得女孩应该是琴棋书画,多才多艺,无奈我一窍不通,于是想把闺女照着才女方向培养。”

后来,等孩子到了4岁,陆小姐在朋友的推荐下,将课程表扩充到现在4天8节课,陆续增加了数数、英语和识字这样3门带有学科性质的课程。如今,这个不到6岁的娃已经可以应付最基本的英语口语交流、简单加减法和读书识字。

初衷是让娃玩耍、交际,怎么就变味了?

小8身边有不少家长给娃报名了早教班,但像陆小姐这样行程满当当的情况倒是不多见,绝大多数家长认为婴幼儿阶段学东西尚早,把早教当作孩子玩耍和交际的平台。“只能说是提供氛围,和其他小朋友多接触。”由于上班时间问题,章先生在工作日很少与女儿接触,因此一般周六都会空出来,陪女儿上早教课成了一天的主旋律,他觉得,玩具带给孩子的快乐才是最他们最需要的,而在玩耍时孩子懂得分享,谦让,这就是早教的最大益处。

“孩子在家活泼好动,但出门则内向,害羞,凡事好奇向往却不敢在老师同学面前尝试,去哪都拉上妈妈。”上篇中的陆小姐也透露,之所以报早教,初衷是想通过亲子互动给女儿练胆量,但随后发现身边的好多家长朋友眼光更长远,让孩子提前接触起小学知识,陆小姐认为,在社会竞争加剧的大环境下,只要孩子不排斥,寓教于乐,多学点不是坏事。

不同年龄早教有侧重,家长勿痴迷报班

小8了解到,孩子0—3岁时脑神经发育最为迅速,相当于成人的60%;3岁时,大脑尺寸已相当于成人的80%,早期教育对于开发智力很关键。那么早教问题是否该靠“班”解决,国家高级育婴师徐琴(化名)有话说。她表示,家长存在一种教育误区,认为只有让孩子坐在教室或到某个机构上课,才算是在接受教育,这种错误的想法导致不少家长盲目跟风,痴迷给孩子报早教班,宝宝从一“出生起,就开始接受家长无意识的早教,家长轻抚宝宝、哼歌或带着宝宝做游戏等,都是在无意识地培养孩子运动、情感、认知等各方面的能力。”

在徐琴看来,专业化的早教机构提供的是一种教育服务,它在开发宝宝各项潜能的同时,更多的是教授家长该如何更好地培养宝宝,她建议,0到3岁阶段的婴儿应更注重智力培育,而4到6岁的婴儿可以侧重兴趣爱好的挖掘。

责任编辑:苏樱