□ 记者 倪方方
主题教育开展以来，省司法厅党委认真贯彻落实中央和省委部署要求，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，号召厅直系统切实把“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”贯穿主题教育始终，争当中国式现代化的法治践行者、争创司法行政高质量发展新优势，努力交出不负党和人民殷切期望的时代答卷。
学思想，坚定司法行政高质量发展正确方向
理想信念的坚定，来自思想理论上的清醒坚定。认识真理、掌握真理、信仰真理、捍卫真理，是坚定理想信念的前提。司法行政机关作为政治机关、政法机关，把旗帜鲜明讲政治摆在首位，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习习近平法治思想、总体国家安全观和习近平总书记对政法工作的重要指示精神，始终以理论清醒保持政治坚定、筑牢信仰根基。
省司法厅党委带头抓实理论学习中心组学习，明确5个专题开展交流研讨，分两期举办处级以上干部“主题教育读书班”。厅直系统及下属单位各级党委、支部将学习任务分解到周，创新“支部晨读”“干部夜校”“政治轮训”等形式，使理论学习融入日常。通过领导干部挂钩联系、督学员跟班指导、任务清单式管理等方式，加强系统内理论学习工作调度。举办青年党员干部学习成果交流会，开设“支部书记讲堂”“青年学堂”等，部署主题教育知识网上答题、征文、演讲等系列活动。
强党性，把问题整改贯穿主题教育始终
司法行政系统广大党员干部坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为锤炼党性的最好教材，从思想上正本清源、固本培元，从思想、政治、能力、作风、纪律等方面进行党性分析，自觉接受政治体检，打扫政治灰尘，把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”内化于心、外化于行。
省司法厅把问题整改贯穿主题教育始终，组织各个业务条线、广大党员干部，深入排查整改高质量发展、民生保障、从严管党治警等方面突出问题，形成支部及个人问题清单，制定专项整改方案。部署开展理想信念和对党忠诚专项教育，组织顽瘴痼疾整治“回头看”，健全常态化政治忠诚剖析机制，持续完善“5+X”政治体检指标体系。开展“党风廉政教育月”活动，建立厅机关纪律作风建设工作清单，举办全面从严治党“两个责任”培训班，制定厅党委五年巡察规划并启动新一轮次政治巡察。深化“法润江苏”活动，加快推进“一站式”公共服务中心建设，实施“新增建设500个法律援助工作站点”等司法行政惠民10件实事，让群众的法治获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
重实践，把调研成果转化为发展优势
调查研究是谋事之基、成事之道。对广大党员、干部而言，只有通过深入细致的调查研究，才能把握快速变动的实际，出实招、见实效。
省司法厅紧密结合实际，把好调查研究选题关，确定厅领导牵头负责的12个省市联建项目、4个省厅统筹项目共两大类16个调研选题，大力推进破解难题的对策性调研、新时代新情况的前瞻性调研、重大工作项目的跟踪性调研、典型案例的解剖式调研、推动落实的督查式调研；把好调查研究组织关，制定调研项目问题短板、调研重点内容、调研成果转化“三个清单”，综合运用实地调研、统计分析、分层座谈、专家调查、开门纳谏等形式开展调研工作。省司法厅党委书记、厅长张晓伟运用“四不两直”方式到无锡市梁溪区司法局和常州市金坛区薛埠司法所开展实地调研，掌握基层一手资料。
边调研、边转化、边落实，把调研成果不断转化为江苏司法行政的先发优势和特色优势。聚焦社会矛盾纠纷预防化解中诉与非诉相互衔接、各种非诉方式有机融合统筹联动力度不够等问题，组织开展“践行‘枫桥经验’深化‘非诉服务’”专项行动；围绕基层法律服务行业改革发展，根据301家基层法律服务所3760个业务数据确定16家调研机构，多维度、全方位掌握我省基层法律服务工作者执业和生存状况，为制定行业发展政策，特别是为修订《江苏省基层法律服务工作者执业核准考试办法》夯实基础。
建新功，以担当作为实际行动践履忠诚
为学之实，固在践履。省司法厅要求，厅直系统各级党组织和广大党员要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足江苏司法行政发展实际和发展定位，进一步奋进“双争”目标，为全面推进中国式现代化江苏新实践提供有力法治保障和优质法律服务，使法治成为江苏现代化建设的显著优势、核心竞争力和坚强保障。
今年，省司法厅重点实施司法行政高质量发展“十大项目”。聚力高效统筹法治，部署开展“双提双评”专项行动，推动“一规划两方案”实施情况中期评估；加强行政立法制规，统筹推进“立改废释纂”，组织19个省级立法项目审核修改，完善重大行政决策程序制度；深入推动依法行政，开展基层行政执法能力提升行动，推进“行政复议能力提升年”活动；推进普法依法治理，组织“村（居）法律顾问万场讲法活动”；深化“法企同行”活动，深入推进“产业链+法律服务”实践，推广产业链法律服务产品；严格规范刑事执行，推进监狱全周期执法办案实质化审查机制改革项目；加强基层基础建设，实施数字化转型赋能行动，深化“我为基层解难题”工作机制。
